Välkommen till läsåret 15/16!

Hej!
Nu har det nya läsåret dragit igång och ni går nu i åk 4. Det ska bli riktigt kul och spännande att se vad som händer i ert arbete och i åk 4./Rektor Lisa

Karlskrona

Imorgon startar vi med att ta reda på mer om intressanta bitar av Karlskronas kulturskatter. Vi hade en kort brainstormlektion idag för att se vad eleverna ville lära sig mer om under vårt fortsatta arbete. 

De hade många tankar och ideér om vad vi skulle ta reda på mer om. Om ni där hemma har fler intressanta förslag eller ideér som ni vill tipsa oss om så vill vi gärna lyssna på dem! Karlskrona har många härliga historier att bjuda på och vi lär oss gärna om dem ihop med er.

Hälsningar från årskurs 3

Fin avslutning på profilveckan.

Idag bjöd 6:orna på en fin sittning i matsalen. Det var uppläsning av meny, vacker bordsdukning och trerätters lunch. Vi i klassen passade på att samtala kring orden respekt och hänsyn innan vi gick ner till matsalen och satte oss till bords. Hur visar man uppskattning när andra lagt ner tid och kraft på att göra något trevligt till oss? Hur visar vi uppskattning till varandra i vardagen? Är det respektfullt att tacka för maten även om 6:orna inte lagat den själv?

Många intressanta och trevliga tankar fick vi samtala kring och tänka på. 

Trots att vi åt hjärtligt av den goda maten lyckades vi ändå få ner lite snacks under sista lektionen, precis efter lunch. Vi passade på att fira att de nationella proven är klara och att alla jobbat på så bra under dessa! 

En el-fri dag

Idag har vi på Saltöskolan tänkt lite extra på miljön och haft en el-fri dag. Skolan har släckts ner och ficklamporna har fått lysa istället.

Under lunchen fick barnen först göra folieknyten där de fick bestämma vad det skulle vara i deras små knyten. Falukorv, potatis, morötter och olika sorters grönsaker var några av ingredienserna man kunde väja mellan. 

Sedan begav vi oss ut till grillplatsen nere vid stranden, grillade våra små knyten och hade en lång och härlig utelunch och njöt av miljön.

Kompisdagen

Eleverna har under förmiddagen haft flera olika övningar inom värdegrund och samarbete. Forumspel, värdegrundsfrågor och namnlekar är några av de övningar som erbjudits under dagen. Efter övningarnas slut så hade vi en kort utvärdering av vad eleverna tagit fasta på under dagen. Att lyssna på hur andra tänker för det kan vara rätt så smart, att vara noga och lyssna för att leken blir roligare då och att visa andra hur man ska göra istället för att bara säga att något är fel, var några saker som elever i vår klass tagit med sig från dagen.


/Camilla Ekholm

Profilveckan

Idag startade vi profilveckan på Saltöskolan med att, olyckligtvis, behöva ställa in Vårruset. Det ihållande regnet gjorde banan för hal och riskabel att springa på, så vi tog beslutet om att ställa in springrundan.


Veckan kommer att fortsätta med kompisdag (tisdag), skräpplockardag (onsdag) och en el-fri dag (torsdag).


Vi hoppas på bättre väder och nya krafter imorgon!


/Camilla Ekholm

SO: Asarna

Här kommer en kort presentation av några begrepp och kända gudar inom asatron. Bilderna utan tillhörande bakgrundstext är lånade från en liknande presentation på Studi.net. De informationsfilmer som finns länkade till i presentationen kommer även de från Studi.net.

Alla svar till SO-läxan finns att hämta i presentationen. Eleverna har arbetat grundligt med materialet och ska i de flesta fall kunna svara på frågorna i läxan även utan hjälp av presentationen.

Veckobrev

Veckobrevet för vecka 17 kommer här!


Nästa vecka har vi en kort vecka då verksamheten på skolan är stängd under torsdagen och fredaen. Jag hoppas att ni alla får en trevlig valborg och att så många igelkottar som möjligt hinner hitta nya hem innan dess.
Det kommer lite mer information här på bloggen inom kort, bland annat om ett av ämnena som klassen blivit väldigt förtjusta i över kort tid; asatron och den grekiska mytologin.


Trevlig torsdag på er!
Camilla

Hur kom gudarna till?

På SO-lektionen gick vi igenom en av de lämningar efter forntiden som vi fortfarande använder idag; namnet på veckodagarna. Vi har samtalat kring vad vi vet om de asagudar som gett namn till fyra av veckans dagar (tisdag, onsdag, torsdag, fredag) och hur mycket vi känner till om asatron i stort. Det har varit intressant och spännande för oss allihop och det dök upp många frågor under lektionen.
Vi startade redan igår med att göra ett VÖL-diagram där vi skrev upp vad vi redan visste och önskade att få veta mer om. Många av frågorna försökte vi sedan få svar på under dagens lektion.

Vi kommer att fortsätta med forntidens gudatro även nästa vecka och sedan avsluta vårt arbete med forntiden. Nästa vecka får vi lära känna antikens gudar och får då möjlighet att se likheter och skillnader mellan tron på asagudarna och antikens gudar.

Wow, vad de kunde mycket! Vi fick utöka spalten för att få plats med allt. Jättebra jobbat årskurs 3!

/Camilla och Susanne.

(VÖL, Vet / Önskar få veta mer om / Lärt mig.)

Veckobrev vecka 16

Här ligger veckobrevet för denna vecka.


/Camilla

Mattekluring 4

Fredrik har hängt ägg i sitt påskris. Det är lika många som du ser på bilden här.
Hans kompis Sören har hängt dubbelt så många i sitt påskris.
Hur många ägg har de hängt upp tillsammans?






Kluringen kommer från lektion.se. Tack till Ellinor Stålfors, Gredelby skola i Knivsta för uppgiften Påskmatte.

Mattekluring 5

Fanny och Åsa skriver GLAD PÅSK på varje ägg. De har tillsammans skrivit 64 bokstäver.
Hur många ägg har de skrivit på tillsammans?


Kluringen kommer från lektion.se. Tack till Ellinor Stålfors, Gredelby skola i Knivsta för uppgiften Påskmatte.

Mattekluring 3

En höna värper 1 ägg om dagen.
En dag när Fia kommer ut i hönshuset kan hon plocka 3 kartonger med ägg. Varje kartong kan få plats med 8 ägg.
Hur många hönor har värpt äggen?

Mattekluring 2

En höna läser varje dag för sina kycklingar.
Hon läser 4 sidor varje dag.
Hur många sidor läser hon på 1 vecka?


(Kommer du ihåg hur många dagar det finns i en vecka?)


Kluringen kommer från lektion.se. Tack till Ellinor Stålfors, Gredelby skola i Knivsta för uppgiften Påskmatte.

Mattekluring 1

I ett hönshus bor det tuppar, hönor och kycklingar.
Det finns 22 ben i hönshuset.
Hur många tuppar, hönor och kycklingar kan det finnas i hönshuset?



(Det finns flera rätta svar på kluringen.)

Veckobrev vecka 14

Vi hoppas att alla får en riktigt härlig påsk, och att vi landar pigga och glada efter all kvastflygning när vi träffas på måndag vecka 16!


Glöm inte att hålla utkik efter mattekluringarna här på bloggen under påsklovet.


Veckobrev vecka 14.


Glad påsk och trevligt påsklov!

Glad påsk!

Gick de i skolan på järnåldern?

Idag såg vi på en film om hur barn levde på järnåldern. Vi fick svar på en del frågor vi hade och fick oss en hel del fler funderingar om hur livet var på forntiden. 

Vi sammanställde de vardagliga saker som ett barn kunde möta i sin vardag på järnåldern, med de saker vi möter idag. 

Begrepp som vi arbetat med idag:

Långhus

Storfamilj

Nålfodral i ben

Nutid, dåtid

Arkeologiska utgrävningar

Veckobrev vecka 13

Här kommer länken till veckobrevet denna vecka:


Veckobrev vecka 13

Disco på fredag!

Klockan 19:00 på fredag, den 27 mars, så har femmorna anordnat ett disco. Om man vill så får man klä ut sig. Bästa/roligaste kostymen vinner ett pris!

Inträde kostar 20 kr.

De säljer fika på discot. 

//påminnelse från eleverna i åk 3.

Flintsten

Noah hade med en flintsten onsdagen den 25 mars 2015.

Alla fick känna på den. Eftersom att vi jobbar med stenåldern,Bronsåldern och järnåldern på SO:n så passade det bra att visa upp flintstenen.

Skrivet av Noah.

Lilla kommissionen

Nu är vi på Lilla kommissionen i Karlshamn. Vi har gjort samarbetsövning där vi skulle bygga ett torn av spaghetti, tejp och en marshmallows./ Lisa, Olivia och Arianna

Solförmörkelse och rockande sockor.

Idag har vi haft en väldigt uppspelt klass här i klassrummet. Det var "Rocka sockorna" dag idag för de som önskade medverka. Samtidigt har vi haft en solförmörkelse att se fram emot kring lunchtid. Förmiddagen var därför väldigt bubblig av känslor och förväntningar.


Rocka sockorna gick över förväntan. Vi har sett väldigt många fötter med olikfärgade sockor under dagen, både bland elever och personal. Hade vi fått lite vackrare väder så skulle en bild på alla prickar, ränder och färger varit en given succé. Nu fick de istället muntra upp oss när molnen gjorde sitt bästa för att skymma solen.


Solen, ja. Vi hade turen att få låna glas som gjorde att vi kunde kika på solförmörkelsen utan att riskera att skada ögonen. De gick runt bland eleverna under lunchrasten, och alla som önskade att se solförmörkelsen fick möjlighet att göra det. Vi passade på att samtala lite kring astronomi och hur solförmörkelse fungerade i klassrummet under sista lektionen. Vi hittade även ett kort filmreportage från Färöarna, där man kunde se en total solförmörkelse. Vi här på Saltöskolan fick ju nöja oss med den partiella solförmörkelsen. Men den var minst lika spännande!

En liten påminnelse.

På måndag kommer Saltöskolan att ha studiedag. Det innebär att lektionerna är inställda under måndagen.


På tisdag är vi igång igen som vanligt.
Spoilervarning: Det ryktas om att eleverna ska få arbeta med selfies under morgonen...

Veckobrev vecka 12


Här ligger länken till denna veckas veckoinformation.


www.slideshare.net/slideshow/embed_code/46040240




Glöm inte bort att rocka sockorna imorgon!

Nationella prov

Idag så startade vi med de nationella proven. Vi startade med ett av delproven i svenska. 

Samarbete och solidaritet

Idag har vi pratat om hur viktigt det är att kunna samarbeta med andra. Vi har gjort samarbetsövningar som alla klarade galant även om det var lite knepigt i början. Om man tränar så blir man ju bättre ;)
Vi har också pratat om begreppet solidaritet och att det är bra med att vara olika. De som vill får gärna ha på sig olika färger eller mönster på sina strumpor på fredag för att hylla olikheter. Vi "Rockar sockorna"!

Utedag!

Idag har vi haft en jättehärlig utedag med klass F-3. 

Eleverna var indelade i grupper och växlade mellan olika stationer där de bland annat fick testa på livräddning och vattenstafett. 

När alla stationer var gjorda så serverades dagens lunch (som idag var pannkakor med sylt) nere vid stranden, till elevernas stora förtjusning.

En bra dag med massor med skratt och ett kanonväder gjorde detta till en fantastisk utomhusdag! 

Garnfärgningen

Nu har vi sett resultatet av vår garnfärgning. Färgresultaten varierar och går mest i den brun-gula färgskalan. Några elever ville gärna testa nya kombinationer med en gång, medan andra gärna hade tagit hem garnet då det "luktar så himla gott!"

Nu vet vi hur man kan färga om ullgarn med lite hjälp från köksskafferiet. Inte så olikt bronsåldersmänniskornas sätt att färga sina kläder.

Mjukstart på veckan.

Vår vecka startade med en lektion i halvklass. Ena gruppen hade bildlektion med Lotta när den andra halvan presenterade sin Keynotepresentationer. Efter halva lektionen bytte grupperna plats. 

Bilden innehöll den spännande kombinationen av silkespapper och tapetklister, och presentationerna bjöd på många härliga bilder och fina texter.

En fin start på veckan!

Ullfärgning med inspiration från bronsåldern

Idag har eleverna fått prova på att färga ullgarn på naturlig väg. Några av färgerna som användes var rödlök, lime och kaffesump. Eleverna fick själva välja vilka färgkombinationer de tror kommer att bli snyggast.

Nu väntar vi med spänning på resultatet!

Elevens val

Idag hade vi två lite lugnare alternativ på elevens val; läsa och rita. De elever som valde något av dessa fick följa med Susanne till musiksalen och få 50 minuter med en lugn aktivitet. Vi andra, som var kvar i klassrummet, valde en mer o-lugn aktivitet. Kahoot!
Vi hade frågor om matematik-, engelska- och svenskamoment vi gått igenom i klassrummet under dessa två terminer. Vi hade det mycket trevligt och fick dämpa oss både en och två gånger när tjoandet och glädjen tog överhanden.

Bronsåldern

Idag vandrade vi så långt som till år 1500 f.kr. och lärde oss blanda ihop tenn och koppar för att skapa brons.

Teater

Under förra torsdagen gjorde vi en utflykt till lilla konsthallen. Där fick vi se föreställningen Lilla H och stora Vär(l)den. Dagen innan hade eleverna fått i uppdrag att tänka på vad som gjorde dem lyckliga, så när frågan kom under teatern kom en våg av armar upp från de bakre bänkarna i publiken. 

Dagen efter fick vi storbesök i klassrummet. En dramapedagog från teatersällskapet gick igenom övningar och intryck från dagen innan med eleverna. Vi fick testa på rörelser från teaterns olika rollfigurer och lära oss "äkta" övningar från en dramaskola. Vi avslutade med att skriva upp de saker som gjorde oss lyckliga, precis som lilla H gjorde, och satte upp dem i klassrummet.

Genomgång av Google

Idag är Fredrik hos oss och går igenom vår digitala skolbänk. Vi lär oss bl.a att skicka mail. Intresset är på topp!

Värdegrundsarbete

Här har vi vår nya kompis, Fredsugglan! 

Tillsammans kommer vi att göra uppdrag för fred och fröjd. Vårt första uppdrag från tisdagens lektion var att räkna hur många gånger vi skrattade under dagen. När vi samtalade om antalen idag så kom vi fram till att det spridde sig väsentligt, vi fick både ensiffriga tal och tal uppemot hundra.

Fred på jorden börjar med fred i oss själva. Ett gott skratt är en bra språngbräda mot det målet tycker vi!

https://fredsugglan.wordpress.com/

Nu börjar vår resa långt tillbaka i tiden.

Idag har vi börjat med SO-arbetet om Forntiden. Vi startar med att lära oss om istiden och hur vi kan se spår från den i vår natur idag.
En av uppgifterna från dagens lektion; http://varldsarvethogakusten.se/varldsarvet-hoga-kusten/



Bild lånad från varldsarvethogakusten.se.

Full fart i idrottshallen

Spela med matematik

Idag arbetade vi med appen Kahoot på matematiklektionen. Ett spel där eleverna tränade på multiplikationstabellerna.